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                      兒童行為測聽中應該注意的問題有哪些
                      作者:助聽網 文章來源:本站原創 更新時間:2015-5-1 點擊數:

                      (一)測聽時受試兒的心理狀況
                      受試者良好的心理狀況是測聽的先決條件,主試者和測試者應以親切和靄的態度與受試兒接觸。待受試兒放松后方可進行測聽前的訓練。

                      (二)測聽方法的選擇
                      選擇具體的測聽方法時不應受到受試兒年齡的制約,應根據其發育狀況靈活選用。4~5歲的兒童盡可能帶上耳機測試,以獲得比較詳細的聽力情況。

                      (三)測聽的效率
                      嬰幼兒能集中注意力的時間有限,測試者在測試時間必須提高效率,讓有效的聽覺信息優先得到。一般一次檢查不超過15分鐘。

                      (四)測聽結果及其影響因素
                      聲場中能測到的結果只能反應聽力較好測耳的聽力狀況。由于測聽室的背景噪聲和受試兒本身所產生的噪聲的存在,受試兒在測聽時能聽到的聲刺激的最小聲強并非真正的聽閾。

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